开题论证，促进成长

2021年5月21日下午，金坛华城实验小学朝阳分校举行了青年教师校级课题开题论证会。会议由我校教科室主任于源主持，参加论证会的还有校领导和课题组的全体成员。

开题报告会上，于源主任介绍了本次会议的流程。接着，课题主持人季强男老师从课题的名称《由微型作文逐步提高小学生的习作能力的策略研究》、核心概念及其界定、国内外同一研究领域现状与研究的价值、研究目标、研究内容、研究方法、实施步骤、主要观点与可能的创新之处、预期研究成果、课题研究的可行性分析等几个方面作出了具体陈述，给老师们留下深刻的印象。

领导们充分肯定了课题研究的方向，认为微型作文可以针对中年级学生的写作短板，促进学生对课文内容的深度解读，激发学生的写作兴趣，重燃写作的自信心。通过每次的微型作文的教学指导、练习，学生能够有量的积累，并最终起到提高他们的整体写作水平的效果。

通过论证，课题组进一步明确了研究的方向和策略，为后续的研究打下了坚实的基础。