2021年12月21日下午第一节，高慧老师在二楼音乐室执教音乐教研课《喜洋洋》。

《喜洋洋》是一首热烈欢快的、带再现的三段曲式结构的民乐合奏曲。高老师用自身专业的扎实素养、丰富的教学手段为音乐组老师们呈现了一节扎实、充实的音乐课。

在多媒体信息时代下，在多元、多样化的教学理念指引下，高老师紧扣学生的年龄特点，通过丰富的感知体验提升学生的艺术表现力，创设了多样、多维度的欣赏方法。

高老师以“喜”为主线，以孩子们喜欢的歌曲入手进行律动，感知节拍。紧接着采用让学生自主聆听的方式，结合律动、画旋律图谱、创编、互动等多维的沉浸式体验学习乐曲。在聆听过程中，引导学生展开想象、发现作品规律、主动表现，以此激发学生学习的热情，进而深入了解作品。孩子们在高老师的多层面引导下，学在其中，乐在其中，与音乐融为一体，美好、欢乐的音乐浸润着每一个孩子的心灵。高老师以“喜”为主线，以孩子们喜欢的歌曲入手进行律动，感知节拍。紧接着采用让学生自主聆听的方式，结合律动、画旋律图谱、创编、互动等多维的沉浸式体验学习乐曲。在聆听过程中，引导学生展开想象、发现作品规律、主动表现，以此激发学生学习的热情，进而深入了解作品。孩子们在高老师的多层面引导下，学在其中，乐在其中，与音乐融为一体，美好、欢乐的音乐浸润着每一个孩子的心灵。