秋风飒飒，落叶知秋。所有美好，不期而遇。为了汇聚管理智慧，充分发挥行政的引领作用，提高行政的管理艺术水平，拓宽行政工作思路。11月7日上午，迎来了朝阳书院行政管理论坛第四讲，本期的主讲人教导处谭亚鹏主任，他给我们分享了《学校中层修炼手册》品读感悟。

学校中有着各种各样的团队，行政团队、教研组团队、青年教师团队、课题组团队……学校的发展离不开钢铁般的团队。但在现实中，一个团队中既有全力奋斗的人，又有负能量的人。学校中往往既有积极向上的团队，也有消极的“小团体”。

什么是团队？作者观澜在书中这样写道：“人在一起未必是团队。真正的团队应该是心在一起，有共同的目标，并为之付出强有效的行动。”

投射到学校工作，学校各方面工作纷繁复杂，就像一列在铁轨上行驶的火车，老话说：“要想火车跑得快，全靠车头带。”领导控制着团队前进的大方向，拉动团队前进的步伐。但这样一句话放在当下，我又多了一层理解，老式的绿皮火车再怎么样也跑不过现代的高铁、动车，原因就在于老式的绿皮火车全靠车头的动力拉动，而如今的高铁、动车每一节车厢都有单独的动力，是大家一起在前进。

他还总结到一个好的团队至少有三个必备的基本要素：良好的沟通；充分的信任；学会换位思考。

任正非执掌华为期间曾经提出过“方向大致正确、团队充满活力”的管理理念。映射到学校管理，作为分管主任或部门负责人，我们是各自团队的领头羊，我们除了要把控方向，还要善于调动团队中每一个人的主观能动性，激活每一个人的动力系统，这样才能保障学校各项工作快速、健康、有序地推进。

谭主任的分享让我们感触颇深，受益匪浅。