11月11日上午第三节课，汤惠娟老师在六（2）班公开执教Unit 6 《Keep our city clean》。汤老师通过开展学生喜闻乐见的游戏、对话交流等教学活动，营造轻松、愉悦的课堂教学氛围，自然引出本课学习内容。阅读前，汤老师充分利用课文插图，获取直观信息，大胆猜测，激发学生的阅读兴趣。阅读中，汤老师注重对文本内涵的挖掘和朗读的指导。如：通过一些直观的图片，引导学生学习并认识air pollution、land pollution、water pollution 对人类的危害，并通过动植物的死亡及人类的疾病给学生以感悟、理解dead的含义，从而激发学生强烈的环保意识。阅读后，引导学生根据黑板上的关键词和图片自主选择复述课文, 既激活学生的思维，提高学生的表达欲望,又检测学生对于课堂知识的掌握并提升学生的口语表达能力。在此基础上，引导学生群策群力，为金坛的环保献计献策，最后水到渠成，发出倡议，完成课堂小练笔： A proposal，生态环保的情感教育得以升华。