2020年12月10日，我校数学教研组举行了本学期第15周教研活动，本次教研活动由陶静老师和戴琴美老师分别执教《折扣》和《认识分数》两节课。

整堂课陶老师并没有刻意地去“教数学”，而是为学生创设一个“购物情境”，在这里，学生不是在学教材“给定的知识”，而是在解决自己“感兴趣的问题”；教师也不是在教“数学知识”，而是就“购物问题”与学生作一次次深入的对话，把学生已有的经验和所学的知识自然地融合在一次有趣的学习活动中，学生不仅掌握了知识，提高了能力，而且形成了积极地价值观。

整节课戴老师能从整体把握所学内容，呈现了一种新的课堂教学结构，即材料提供——分类分析——抽取本质属性，让学生经历分数概念形成的过程着重放在整体的概念上，顺利解决了本节课的难点。