课题研究是提高教师专业素养、提升学校办学质量的有效途径。华城实验小学朝阳分校结合校情，针对课题研究氛围不浓，数量不足现状，为强化课题意识，提高教师对课题研究的认知水平，促进教师专业化成长。于11月24日上午开展了 “以课题研究为抓手，助力教师成长”课题研究专题培训活动。

本次活动请到了常州市教育科学规划办龚国胜、王俊两位专家来校作课题研究方向的专题培训。活动中首先由龚国胜主任给大家做了题为《教育科研调查报告的撰写》的专题讲座。龚主任以实际问题为导向，以解决问题为目的，用科学、严谨的态度为大家介绍了撰写教育科研调查报告的基本范式，重点强调了在撰写报告要讲究真实性、问题性和实效性。

第二场由王俊博士给大家做了题为《课题研究高质量的开展》的专题讲座。他结合大量生动的案例及自身研究经历和丰富经验，从“如何选题”“题目表述”“课题提出的背景”“研究目标”“研究内容”“研究方法”“研究成果”及“开题报告、中期报告、结题报告的类型和结构”等方面，展开深入浅出的讲解，使在座教师对课题研究有了更深入的了解与更清晰的认识。

与会教师还提出了近期在科研中提出的的困惑。专家们耐心解答。活动现场学术气氛浓厚，专家们精准指导，耐心答疑，与会老师认真地聆听，积极互动，老师们在学习交流中反思所做课题的不足之处，寻求更完善的方案。相信这样浓厚的学习之风，研究之风，增强老师们科研信心，提升了研究视野，为学校高质量发展提供更好的科研指导。