一场始料不及的疫情再一次打乱了人们的脚步，学校的教学工作全面转向线上。面对这种状况，华城实验小学朝阳分校坚持“学生停课不停学，教师停教不停研”的原则，于3月16日分学科组开展了线上教研活动，旨在总结近阶段线上教学的经验，讨论存在的问题，为促进后续线上教学活动的有效开展提供保障。

语文组：语文组的线上教研活动在组长王益飞老师的主持下拉开了序幕。首先，教师们就线上教学的困惑或存在的问题进行研讨交流，老师们积极交流互动，气氛热烈、融洽，都献出了居家学习操作比较成功的做法小锦囊。蒋燚副校长明确了有关作业布置的相关要求，史小华副校长谈了有关学生线上学习监管策略，徐青、潘雪琴、任建丽老师交流了作业监管出现的问题及处置策略。

数学组：数学组的线上教研活动由谭亚鹏老师主持，重点围绕教师近阶段线上教学存在的一些问题进行研讨。低、中、高段的老师均结合学生年龄特点、教学内容的难易及学生线上学习现状进行了分析。虞夕琴老师指出，对于不能及时上传作业的学生，我们应给予更多的关心，可私下联系了解其实际的困难；针对知识点掌握较慢的学生，老师们可以拍摄一个讲解视频，帮助学生理解。陶静老师则是和大家分享了新发现的可供学生线上学习的素材，极大地丰富了学生的学习资源。在这特殊的时刻，每位老师都在用最有力的行动，平凡的诠释着自己职业的意义。

英语组：为保障疫情防控期间线上教学效果，英语教研组的7位老师开展了线上教研活动，活动聚焦于教学中存在的问题，学生作业的布置，以及课题组的相关事宜。英语组的老师提出将可以由教师自己录制朗读音频分享在班级群，方便孩子自主选择进行学习，对于学生提交的朗读视频，认真批改，有错的发语音告知孩子改正，以此解决低年级孩子单词课文的发音不标准的问题。同时要根据班级学生的基础，布置合理的抄写，默写和背诵的作业，争取在疫情期间能够让学生首先打好基础。也可以让学生根据自己对课文的理解画一画，比如思维导图，又比如制作成一本故事书。对于阅读，作文等内容，等到复学后再次课堂强调再让学生完成。

音乐组：此次线上教研活动中，音乐组的各位教师首先就线上学习音乐教材解读做了详细分析，交流中老师一致认为在吃透教学内容的基础上完成一周课程计划，再对线上教学备课的各个环节合理设计进行细致探讨，形成统一修改意见。后续思考：如何在线上为学生提供更加丰富的自主学习的内容，丰富学生的学习生活！

体育组：体育组教师们围绕如何指导学生在居家期间坚持身体锻炼，提高防疫能力进行了研讨。体育组和音乐组的老师还联合创编录制了护眼操，要求孩子们居家学习也要坚持每天上午、下午认真做眼保健操，注意用眼卫生，保护好心灵的窗口。体育组的教师们一致认为在疫情特殊时期要克服困难，遵从学校统一安排部署，保障学生安全，通过信息化手段切实提高教师的教研水平。

美术组：三位美术老师利用网络视频工具共同研讨疫情期间孩子们在家的美术课程的安排事宜。他们共同商定学科计划，内容和课时的安排，为了让疫情期间的美术课充满生命力，让学生对美术学习充满兴趣，他们积极做准备，献计献策。美术老师们用居家的时间录制了绘画视频和手工步骤图，为了给朝阳娃们丰富自己的居家学习课程，让学生对在线美术学习产生浓厚的兴趣，健康快乐的成长！

综合组：综合组的线上教研活动，教师们献计献策纷纷提出了既切合实际，又生动有趣的综合活动，让看起来枯燥的知识变得生动鲜活，如三年级学生可以栽培一株植物，从种子发芽到成长的全过程，写观察日记，看植物的变化；四年级的学生记录太阳下物体影子的变化规律，提出自己的发现。同时建议学生利用手边现有的材料进行一些科学实验、牢记制作，每天干一些力所能及的家务，每天看半小时的科技类读物等。

疫情下，虽停课，但是教研的脚步不能停歇，我们将继续行走在教研的路上，我们坚信：许多老师能借鉴其他老师成功的模式，同时也能因材施教，为接下来的线上学习提供良好的参照，提高线上教学的成效。愿我们的努力加速这场战“疫”的早日结束，也愿孩子们在这次独特的人生际遇里收获满满。

杏花微雨，朵朵绽放，携手前进，共盼春来……

（朝阳分校 各教研组）