为了持续推进我校“知书达理”理念下的特色化课后服务研究，加强“双减”背景下课后服务的研究指导，4月25日下午，朝阳分校课后服务项目研究小组全体成员齐聚学校会议室开展了阶段性研讨活动。

首先，项目小组共同学习了戴振华校长分享的文章《“作业八音盒”：探索“双减”新生活》。学习了武进星河实验学校“双减”背景下所做的一系列的作业设计思路与方案。

然后，由教师们结合自己的学科特点，展开研讨，大家集思广益，共同寻求课后服务研究问题的解决途径。整个研讨氛围激烈，教师们在讨论的过程中深刻感受到知识的碰撞，理论与实践结合对课题研究的重要意义。

最后，戴振华校长就本次讨论交流会进行了总结，戴校长指出在探索符合我校“知书达理”特色化课后服务的道路上，要让“共研”成为一种常态教研活动，以研促教，提高我们的科研水平和活动能力，同时探寻真正可操作的、符合我校实际的课后服务项目，让师生都得到发展。项目组对下一步的研究确定了更明朗的方向，也将推动朝阳分校特色化课后服务项目研究不断走向深入。