为加强教学管理，以推进课程改革和提高教育教学为目的，进一步提高教师的业务能力和教学水平，促进教师间的相互交流学习，我们综合大组在2022年12月9日上午第一节课在二楼音乐室开展了公开教学活动，由高慧老师执教《小蚂蚁搬米粒》！

课后综合组全体成员进行了深刻的研讨活动。’

本节课歌曲《小蚂蚁搬米粒》寓教于乐，形象鲜明，是学习歌表演的好材料、好机会。看、 听、唱、表演都十分形象而有趣，非常适合富有想象的情景表演。引导参与情景表演可以作 为串联活动的主线，在梯度渐进的音乐活动中，综合地表演音乐形象，体验“玩中学”的快乐。

老师在设计教学过程中，切实考虑学生的实际情况来安排这节课的设计思路，老师通过有效的引导，把唱、听、 表演这几大环节完成的较好。教师在语言组织上富有生动、活泼， 一下子把学生的注意力，集中到老师的身上。“数板”是这节课的重点，教师在设计这个环节的时候，通过玩节奏游戏的方式慢慢地把“数板”这个概念传递给一年级的学生。最后 的歌表演环节，老师把游戏规则讲清楚的同时，能驾驭课堂秩序，自己示 范的同时还能够总览全局，这个环节完成较好，是一个亮点！