2021年12月16日下午，金坛华城教育集团朝阳分校数学组全体教师下午第一节课齐聚一（3）班教室聆听汤琴英老师执教教研课《6.5.4.3.2加几》，第二节课齐聚三（1）班教室聆听杨娟老师执教教研课《间隔排列》。

第一节课是汤琴英老师执教的《6.5.4.3.2加几》，这节课是在学生学习了9加几、8、7加几的基础上设置的。学生在前面已经学习掌握了凑十法，因此，本节课的重点不再是研究怎样凑十，而是算法的多样化。不难看出，汤老师在设计本节课时，依照教材的编写意图和学生的年龄特点，创设问题情境，激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中学习知识，同时注重合作交流，培养学生创新意识。在不断巩固的练习中，强化小数加大数，我们想大数加小数，或者看大数拆小数，这样计算更简便。

第二节课是杨娟老师执教的《间隔排列》，间隔排列在生活中经常能够看到，所以课堂一开始，杨老师就出示生活中的一些间隔排列的图片，接着指出像这样的有规律的排列都是一一间隔排列。紧接着就呈现书上兔子庄园的画面，杨老师设计了这样几个问题：（1）哪些物体的排列是一一间隔排列？（2）每组物体在位置排列上有什么特点？以这两个问题为切入点，从而发现“两端物体”相同时，两种物体的数量总是相差1。本节课，学生的思维能力得到了锻炼，学习热情也比较高，是一节非常有效的课。