12月14日我校杨娟老师在六（4）班执教教研课《求百分率的实际问题》。这节课求“一个数是另一个数的百分之几”以及求“百分率”的应用题。为了让学生把书本知识和生活知识紧密地联系在一起，更好地服务于本课内容的学习，杨老师从多个渠道创设有利于调动学生学习兴趣和激发求知欲的多种情景，探索有利于培养学生自主学习、合作探究能力的教学策略，让学生充分地感受生活中的教学，让不同的学生在数学上得到不同的发展。