为进一步落实“双减”政策，减负提质，强化学校教育教学工作管理，促进教师教学常规工作细致化、规范化，2024年1月3日上午，区教师发展中心学科研训员一行6人到常州市金坛区朝阳小学开展了教学常规调研。

调研组专家走进各学科课堂问诊把脉。深入课堂调研之后，专家们与授课教师进行了交流，在肯定优点的同时，对教师们在教学过程中遇到的困惑和问题给予了方向性的指导，使授课教师获益匪浅。课余，教学专家调研组还查阅了学校各学科教研组记录本、教师备课本、听课本、教学管理工作手册等相关资料，抽查了各学科学生作业，对学校教学常规管理进行了全面、细致地督导检查。

最后，调研组向学校反馈了本次调研情况，研训员们一致肯定了学校近年来的工作成绩和办学亮点，对学校整体教学常规管理工作给予了高度评价，同时也对学校的制度建设、教学常规管理、规范备课等方面给予细致的指导，为学校今后的教学工作指明了方向。

此次调研为朝阳小学的教学常规和教研组建设把脉诊断，为今后的教学工作及研究明确了方向。朝阳小学也将以此次调研为契机，将调研意见和建议转化为学校教育教学发展的动力，进一步加强学校教学常规精细化管理，落实减负增效，促进学校教学工作行稳致远。