3月31日，语文组全体成员齐聚一堂，开展第五次教研活动。本次活动由徐静和蒋留芳两位上教研课。

《一幅名扬中外的画》是一篇略读课文，略读课文的教学应：“粗知文章大意，不求字斟句酌。” 这幅名扬中外的画是张择端的《清明上河图》，这幅古色古香的图包含了太多的美。

上课初，徐静老师不忘生字词的巩固，设计了开火车反复读本课生词，并强调了重点词语“作坊、一乘、溜达”的词义。教会孩子根据字意来定音的方法。

培养学生快速默读课文，把阅读后获得的有价值的信息交流，有利于培养学生略读浏览的能力。在后面课文的学习中，学生能够运用此方法迅速筛选文章信息，也体现了这种方法学生掌握很好，并能够学以致用，举一反三。

在学生汇报时，再由教师引导学习段落中的词句训练重点，反复品读，体会张择端的画技高超、精湛，在体会的基础上有感情地朗读。在学习桥北头情景时，请学生想象，仿佛看到了什么？听到了什么，感受到了什么？”感受到当时场面的有趣。这一点击激发了学生的想象，又培养了学生的语言表达能力。让学生体会到《清明上河图》的历史价值，最后的点题：他为什么被称为“名扬中外的画”。这次教学，徐老师指导学生学习作者的写作方法。有层次的引领、指导，让学生真切地感受到画面上的人物众多、画面传神。

《人物描写一组》这篇课文是由三篇独立的片段组成的：《摔跤》、《他像一颗挺脱的树》、 《两茎灯草》，并且三篇短文都选自名著。这三个片段分别描写了小嘎子、祥子、严监生三个人物形象，而每一个片段，作家描写人物的方法，侧重点又不尽相同。在教学时，蒋留芳老师不急于求成，先复习一下本学期人物描写的方法：外貌、动作、神态、语言、心理活动的描写来突出人物的某种性格特点或某种思想品质。

本节课教学任务就完成第一个片段《摔跤》，教学重点是抓住了小嘎子和胖墩的动作描写，文中对小嘎子摔跤时的动作描写极为细致。蒋老师让学生在文中找出描写人物动作的词句并划出来，先自己体会，然后交流汇报。学生通过自己的学习、理解，不仅把文中描写人物动作的句子、词语都找出来了，而且理解得也很透彻。再让学生个别读、集体读这些句子，更加深了学生的理解，效果非常好。