爱护动物，珍惜生命

——秦溢老师执教《动物明星（一）》的教研活动报道

动物是人类生活中相互依存的伙伴，更是孩子们尤为喜欢的朋友。本课宗旨在让学生了解动物，认同动物的特殊本领，知道保护动物就是保护我们人类自己。

虽然我们长期和动物们共处在地球上。可是，现在的小朋友能够接触到真正的动物很少。因此，我们要从现实生活的经验引起学生的注意很困难。所以，秦溢老师运用了各种资料，激发学生的学习兴趣。比如，设计了知识抢答这一个环节。让学生共同找找它们的外形特征……通过观察同学们轻松的回答出动物的特征，了解它们有哪些有趣的生活习性。进一步激发学生热爱自然、保护动物的感情。本课是以动物的头像和色彩作为观察、表现的对象。通过对动物的探究，多角度观察动物的特征，加深对动物特征的认识，用绘画的形式来对动物头像进行造型和表现。在欣赏学习的过程中，学会保护动物。

通过本课的教学，感觉学生的学习热情很高，大多数的孩子在谈话中表现出对动物的喜爱之情。通过对动物的观察、了解、模仿等感知活动。加强了学生与动物做朋友的观念。在一系列的艺术欣赏，综合知识的整合过程中，培养了学生的审美能力，使学生的绘画表现能力有所提高。

新课讲授时，秦溢老师出示了几幅归纳好身体部位形状的动物图片，主要是为了引导学生懂得绘画创作需要仔细观察、细致表现。其实还可以找几幅与动物图片角度类似的儿童画进一步去引导学生思考动物的形态特征，从儿童的接受程度来重新思考这一课，或许可以让课程变得更加深入、易懂、有趣。绘画课要重视观察这一环节，为了更好的完成观察环节，教师要引导学生充分分析出动物的形态特征，由此，能够引发学生兴趣，促进学生思考的作品选出来，让孩子们用眼睛去看，让孩子们用心灵去体会。

每一次上课都会有一次新的收获，只有不断的反思，教师才可以持续成长。每一堂课都是一段新的旅程，带你走向未知的世界。